Gütesiegel Buchkindergarten

Liebe Kinderbibliothekare und Kinderbibliothekarinnen,

der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) und die Interessengruppe (IG) Leseförderung des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels haben gemeinsam das Projekt Gütesiegel Buchkindergarten erarbeitet, das nun 2019 erstmals ausgeschrieben wird. Beiden Verbänden ist es ein großes Anliegen, dauerhaft Lesekompetenz und Buchkultur zu fördern.

Mit dem Gütesiegel Buchkindergarten werden Kindergärten ausgezeichnet, die sich herausragend für die frühkindliche Leseförderung engagieren.

Das Gütesiegel honoriert Betreuungseinrichtungen, in denen Erzählen, Reimen und Lesen ein Schwerpunkt des pädagogischen Konzepts sind. Damit soll die Bedeutung der frühkindlichen Sprach- und Leseförderung und das Engagement von Kindergärten in diesem Bereich sichtbar gemacht und unterstützt werden.

Welche Kindergärten das Gütesiegel erhalten, entscheidet eine Fachjury, die sich aus Buchhändlerinnen und Buchhändlern, Bibliothekarinnen und Bibliothekaren sowie Erzieherinnen und Erziehern aus dem Bereich Leseförderung zusammensetzt. Die erste Verleihung des Gütesiegels findet im Herbst 2019 statt.

Förderer des Gütesiegels Buchkindergarten sind die BELTZ Verlagsgruppe, Buchhandlung Eulenspiegel (Hochheim am Main), der Moritz Verlag, die Verlagsgruppe Oetinger, die Taunus Sparkasse und Thienemann-Esslinger. Der Kinderbuchautor und Illustrator Paul Maar ist Schirmherr der Auszeichnung.

Buchhandlungen und Bibliotheken, die mit einem Kindergarten kooperieren oder hervorragende Förderprojekte in ihrem Umfeld kennen, können Einrichtungen für das Gütesiegel vorschlagen. Bewerbungsfrist ist der 31. Mai 2019. Alle Informationen zum Gütesiegel und die Bewerbungsunterlagen finden sich auf der Internetseite: https://www.guetesiegel-buchkindergarten.de/ #buchkindergarten

Hier finden Sie die aktuelle Pressemitteilung: https://bit.ly/2UICetj

Bei Fragen oder Empfehlungen wenden Sie sich bitte an:
Kathrin Hartmann
Deutscher Bibliotheksverband e.V. (dbv)
Telefon: 030/644989915
E-Mail: hartmann@bibliotheksverband.de

Wir freuen uns über die Weiterleitung an geeignete Kindergärten und auf Ihre Empfehlungen!

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eff.i19 – Eine moderne, neue Effi Briest

Brandenburger Veranstaltungsprojekt für Jugendliche:
Eff.i19
ist ein mit Kulturland Brandenburg assoziiertes Partnerprojekt im Fontanejahr 2019. Die „neue Effi“ wird am 14. Juni 2019 im Rahmen des Kongresses „Fontanes Medien“ in Potsdam veröffentlich und präsentiert. Medienpartner sind rbb Kulturradio, Fontane-Archiv in Potsdam und Fontane-Arbeitsstelle der Uni Göttingen.

Schülerinnen und Schüler aus Brandenburg ( u.a. aus der SLB Potsdam) machen sich in die Spur, Stoff für eine neue, eine moderne Fassung von Effi Briest zusammenzutragen, und ihre Geschichte als Fortsetzungsroman („ff.“) aus ihrer Sicht wiederzugeben. Die Laudatio schenken wir uns und ehren Fontane damit, seine Methode anzuwenden, weil sie zur Mediennutzung junger Menschen heute passt.
Ein worldweites Feld, das ihm sicher gerecht wird.

Die Projektgruppen sind:

Abschnitt #1: Gruppe aus Frankfurt/ Oder (Schreibwerkstatt „St. Spiritus“ von Carmen Winter)
Abschnitt #2: Cottbus (Schreibwerkstatt im Gladhouse von Ines Göbel)

Abschnitt #3: Prenzlau (Gruppe der Aktiven Naturschule Prenzlau, Leitung Jochen Kölling)

Abschnit #4: Potsdam, (YU-Schreibwerkstatt SLB Potsdam, Marikka Pfeiffer)

Abschnitt #5: 2 Oranienburger (Team der Schreibenden Schüler e.V., Leitung Rudi Nuss).

ProjektPartnerIn. Dr. Tanja Kasischke, Pressenetzwerk Jugendthemen e.V.

Hier der Blog mit Ergebnissen:

„Ich will die Welt sehen. Hauptsache weg vom Dorf.“

eff.i 19

 

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Broschüre „Konfliktlösungen in Bilderbüchern“ erschienen

Gerne informieren wir über die frisch gedruckte Broschüre „Konfliktlösungen in Bilderbüchern für Kinder im Kindergarten- und Vorschulalter“ in 5. überarbeiteter Auflage.

Diese Broschüre richtet sich an Erzieher*innen im Elementarbereich sowie an Eltern mit Kindern zwischen 3 und 6 Jahren. Sie beinhaltet eine fachliche Einführung in das Thema „Förderung von Konfliktlernen bei Kindern“ und detaillierte Buchbesprechungen empfehlenswerter Bilderbücher, ergänzt um Impulsfragen für das Gespräch mit Kindern.

Forschungsergebnisse belegen es, dass Kinder durch Streiten und Konfliktaustragung soziale Kompetenzen erlangen. Auf dem Weg dorthin, Konflikte fair und gewaltfrei auszutragen, brauchen Kinder Unterstützung und gute Vorbilder.
Die vorliegende Broschüre bietet hierfür eine gute Hilfestellung für Eltern und pädagogische Fachkräfte.

Download der Broschüre als PDF unter:
www.ajs-hamburg.de/images/KloG/pdfsundso/Konfliktloesungen.pdf

Druckexemplare können Sie auf unserer Homepage bestellen:
https://www.ajs-hamburg.de/images/KloG/pdfsundso/ajs_bestellformular_2019_i.pdf

Lesekünstler 2019 gesucht

LesekünstlerIn des Jahres gesucht: Autoren vorschlagen und Lesung gewinnen

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

die IG Leseförderung im Börsenverein des Deutschen Buchhandels prämiert in Zusammenarbeit mit der Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken des dbv auch in diesem Jahr den oder die am besten vorlesende(n) Kinder- und Jugendbuch-AutorIn des Jahres auf der Leipziger Buchmesse.

Gesucht werden nunmehr zum 11. Mal Autorinnen und Autoren, die ihr junges Publikum verzaubern und so wunderbar (vor-) lesen oder erzählen können, dass man sie gerne wieder einlädt oder an Kollegen weiterempfiehlt.

Gut geschrieben ist noch lange nicht gut vorgelesen – nicht jeder Autor vermag seine Texte so zu vermitteln, dass sein Publikum wie gefesselt zuhört. Aber es gibt sie, die Kinderbuchautoren, die ihre Geschichten so spannend vortragen, manche mit szenischer Untermalung, zeichnend, pfeifend, lachend, die keinerlei Scheu haben, jede noch so unmögliche Frage von Kindern zu beantworten und ein echtes Interesse an ihren möglichen jungen Lesern zeigen.

Haben Sie einen Vorschlag für uns?

Bitte senden Sie uns Ihren persönlichen Tipp bis zum 24. Januar 2019 mit dem speziellen Antwortbogen wer_wird_lesekünstler_2019 zu. Machen Sie mit, und vielleicht haben Sie Glück, denn unter allen teilnehmenden Buchhandlungen und Bibliotheken verlosen wir eine exklusive Veranstaltung oder ein Buchpaket mit dem künftigen Preisträger.

Die Preisverleihung mit einer persönlichen Darbietung findet am 22. März 2019, um 14 Uhr im „Forum Literatur“ in Halle 4, Stand F 100, auf der Leipziger Buchmesse statt. Dazu sind Sie schon jetzt herzlich eingeladen.

 

Vielen Dank fürs Mitmachen – wir freuen uns auf Ihre Rückmeldungen!

Alle Preisträger von 2009 – 2018:

2009                 Andreas Steinhöfel
2010                 Sabine Ludwig
2011                 Stefan Gemmel
2012                 Ingo Siegner
2013                 Maja Nielsen
2014                 Martin Baltscheit
2015                 Oliver Scherz
2016                 Salah Naoura
2017                 Kai Pannen
2018                 Nina Weger

 

Mit herzlichen Grüßen

Ihre IG Leseförderung
gez. Irmgard Clausen
– Vorsitzende –
___________________________________
Börsenverein des Deutschen Buchhandels
Sortimenter-Ausschuss
Braubachstraße 16
60311 Frankfurt am Main
Telefon: +49 69 13 06-511

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„Reading Well helps you to understand and manage your health and wellbeing using self-help reading“

2. November 2018 1 Kommentar

Liebe Mitstreiter*innen,

vor einiger Zeit kam die Anfrage von Hendrik Schröder aus der Stadtbücherei Nordenham:

"Ich hatte gestern Besuch von S.. C.. (Name liegt der Red. vor) aus London. 
Sie arbeitet für die "Reading Agency", eine Abteilung des englischen 
Kunstministeriums. 
S.. macht einen Kulturaustausch und hatte für diesen Besuch das Ziel 
mehr über unsere Methoden der Leseförderung zu erfahren und die englischen 
Methoden vorzustellen. 

Im Anhang finden Sie den Flyer zu einer UK-weiten Aktion (siehe web-Link), 
die gezielt Jugendliche mit psychischen Problemen anspricht. 
Ich würde gerne wissen, ob es in Deutschland ähnliche Projekte gibt, 
bzw. Ihre Gedanken zu der Aktion hören. 
Für mich klang das sehr spannend und ich wüsste gerne, 
ob es in Deutschland Bibliotheken gibt, die diesen Aspekt beleuchten. "

Hier im Web: https://readinghack.org.uk/readingwell
Flyer_Shelf help

Wir finden die Aktion sehr interessant und wollen die Idee in die fachkompetente
Mitstreiter*innen-Runde geben. 
1. Gibt es bereits Aktionen in Jugendbibliotheken zu diesem Thema?
2. Gibt es Interesse gleiche/ähnliche Aktion in Deutschland zu beginnen?
3. Teilt uns eure Meinungen mit, tretet hier miteinander in Diskussion!

Eure KomKiJu

Kategorien:Aktionstipp, Debatte

Potsdam: Erfolgsprojekt mit „Total digital“

15. Oktober 2018 1 Kommentar
Jeder hat Projektideen - Einfach umsetzen mit einem Projektantrag!

Bis zum 30. November 2018 können wieder Anträge für die neue (3.)
Ausschreibungsrunde des Projektes „Total Digital! Lesen und Erzählen
mit digitalen Medien“ eingereicht werden.

Hier eine vielgelobte Projektidee aus der SLB Potsdam:
"Was ist denn heut bei FUNDUS los? Potsdamer Geschichten auf Reisen"

https://youtu.be/Y6bFmJyu0Ms

Die Geschichten wandern nun weiter. Wer schreibt mit an der Idee? 
Welche Partner finden sich? Wer stellt einen Projektantrag?
Macht mit bei der FUNDUS-Idee!

Gefördert werden lokale Projekte der Leseförderung
für Kinder und Jugendliche zwischen drei und 18 Jahren,
die in bildungsbenachteiligten Situationen aufwachsen.

„Total Digital!“ ist Teil des Förderprogrammes „Kultur macht stark:
Bündnisse für Bildung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
(BMBF) und fördert in 2018 bereits 42 Projekte bundesweit.

Kirsten Boie: Datenbanken zur Primär- und Fachliteratur

Kirsten Boie (geb. 1950) gehört zu den erfolgreichsten Kinder- und Jugendbuch-Autorinnen Deutschlands.

In den Datenbanken ist die Primärliteratur Kirsten Boies und ihre Medienadaptionen mit Datensätzen aller greifbaren und in Bibliothekskatalogen wie Archiven aufgenommenen Texte, Bücher, Beiträge, Hörbücher verzeichnet, der überwiegende Teil nach Autopsie. Dazu gehören auch Kirsten Boies Texte zur Theorie und Vermittlung von Kinder- und Jugendliteratur. Alle Titel sind inhaltlich durch Schlagworte zu Thema, Motiv; Gattung, Lesealter erschlossen und zugänglich. Die Datenbank mit der Fachliteratur umfasst längere Rezensionen, Würdigungen, Beiträge in Fachpresse und wissenschaftlichen Hochschulschriften, Monographien und Sammelbände. Besonders berücksichtigt wurden Unterrichtsmodelle.

Die Datenbanken sind über diese Links verfügbar:
Kirsten Boie Primärliteratur und Medien: https://www.zotero.org/groups/2220778
Kirsten Boie Fachliteratur: https://www.zotero.org/groups/2216512

Das Copyright für die Daten liegt bei Birgit Dankert. 
https://www.zotero.org/birgit_dankert

Kategorien:Nachrichten