Ausschreibung verlängert: Neue Besetzung der Fachkommission zum 1.7.2024

Bewerbungsfrist bis 28.04.2024 verlängert

Verlängerung Ausschreibung 4 dbv KomKiJu 24-27_0Herunterladen

Für die Verbandsarbeit des dbv hat das ehrenamtliche Engagement eine sehr hohe Bedeutung. Der dbv stellt für die interne Zusammenarbeit eine Kommunikationsplattform zur Verfügung (Intrakommuna), jede Kommission erhält zudem ein Budget und Unterstützung durch die Geschäftsstelle und den Vorstand.

Für Sie bietet ein Engagement die Möglichkeit Themen, Wissen und Fähigkeiten Ihrer bibliothekarischen Arbeit zu vertiefen, weiterzugeben, sich einzubringen und gleichzeitig in der BibliotheksCommunity weiter zu vernetzen; Kommissionen haben zudem eine wichtige Funktion in der Entwicklung der dbv Verbandsstrategie und werden auch zu ausgewählten Veranstaltungen eingeladen.

Über Ihre Bewerbung freuen wir uns sehr.

Die Auswahl für den Expert*innensitz erfolgt durch den Bundesvorstand des dbv, ggf. unter Beratung mit dem/der derzeitigen Kommissionsvorsitzenden. Die Kommissionen sollen so zusammengestellt werden, dass eine diverse Zusammensetzung nach Geschlecht, ÖB/WB und Alter/Berufserfahrung sichergestellt wird.

Ihre Bewerbung für die Mitgliedschaft in der Kommission für die Amtsperiode Juli 2024 bis Juni 2027 (bitte mit einem kurzen Lebenslauf und einem Motivationsschreiben) bis zum

Sonntag, 28. April 2024

können Sie bitte in elektronischer Form an kommission@bibliotheksverband.de mit dem Betreff „Name der jeweiligen Kommission“ senden.

Damit zügige Bewerbungen innerhalb dieser Frist möglich sind, akzeptieren wir belastbare Interessenbekundungen bis zum 28.04.2024.

Weitere Abstimmungen erfolgen dann mit der Geschäftsstelle.Telefonische Fragen gerne an die Bundesgeschäftsstelle unter: 030/644 98 99 -10 oder -14 Weitere Informationen zur Arbeit der Kommissionen: https://www.bibliotheksverband.de/kommissionen.

Ausschreibung: dbv-Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken

Neue Amtszeit ab 07/2024

Aktuell sind wieder alle Fachkommissionen des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. ausgeschrieben, natürlich auch die Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken.

Aktuelle Projekte in der Kommission sind:

• AG Schutzkonzepte: Wir arbeiten daran eine Infrastruktur zu schaffen, um öffentliche Bibliotheken in der Erarbeitung von Schutzkonzepten für ihre Einrichtung zu unterstützen sowie allgemein für mehr Sensibilisierung im gesamten Team der Bibliothek für Prävention und Kindeswohl zu sorgen. Einen Einblick in diese Arbeit geben wir auf der diesjährigen BiblioCon in Hamburg am 6.6. in der Session „Third Place goes Safe Space„
• Fachkonferenz Kinder- und Jugendbibliotheken 2026: Wir werden ab 2025 die nächste Konferenz mit unserem Partner, der Akademie für Kulturelle Bildung in Remscheid, planen und organisieren
• Arbeit in Gremien & Jurys: Wir sind in diversen Preisjurys und anderen Gremien vertreten, z.B. beim TOMMI Softwarepreis Kita oder in der Jury vom Deutschen Lesepreis u.v.m.

Alle weiteren Aufgaben unserer Kommission sind in der Ausschreibung beschrieben, bei Fragen zur Kommissionsarbeit kontaktieren Sie uns gern auch per Mail an komkiju[at]bibliotheksverband.de

Wir freuen uns über alle eingehenden Bewerbungen!
Das Team der dbv-Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken

ausschreibung-dbv-kommissionen-24-27-finalHerunterladen

Projekt zur Medienkompetenzförderung an öffentlichen Bibliotheken

dkhw_infoblatt_bibliothekenHerunterladen

„Lesekünstler*in des Jahres“ gesucht: Autor*innen vorschlagen und Lesung gewinnen

© Börsenverein des Deutschen Buchhandels e.V.

Buchhandlungen und Bibliotheken können bis zum 5. Februar Kinder- und Jugendbuchautor*innen vorschlagen / Lesung mit dem oder der Preisträger*in und Bücherpaket zu gewinnen / Preisverleihung auf der Leipziger Buchmesse

Welcher oder welche Autor*in erzählt besonders lebendig und begeistert Kinder für Bücher und Geschichten? Die Interessengruppe (IG) Leseförderung des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels vergibt den Preis für das beste Vorlesetalent unter den Kinder- und Jugendbuchautor*innen. Buchhandlungen und Bibliotheken können bis zum 5. Februar 2024 ihre Empfehlungen einsenden. Die IG Leseförderung wählt als unabhängige Jury aus allen Einsendungen den oder die „Lesekünstler*in“. Die Preisverleihung findet auf der Leipziger Buchmesse statt.

Alle teilnehmenden Buchhandlungen haben die Chance, eine Lesung mit dem oder der Preisträger*in zu gewinnen. Unter den teilnehmenden Bibliotheken wird ein Buchpaket verlost. Die Gewinner*innen werden bei der Preisverleihung ausgelost. Bei der Lesung, die Buchhandlungen gewinnen können, übernimmt der Verlag die Reise- und Honorarkosten. Das digitale Anmeldeformular, eine Übersicht mit Informationen zum Wettbewerb und einer Liste aller Preisträger*innen ist online abrufbar unter https://www.boersenverein.de/kultur-und-lesen/lesefoerderung/lesekuenstlerin-des-jahres/.

PISA-Studie 2022

Die Ergebnisse der PISA-Studie wurden veröffentlicht und sind alarmierend. Die Leistungen sind gesunken und gerade in Hinblick auf die Lesekompetenz, sollte Allen klar sein: Es muss etwas passieren.

Der Deutsche Bibliotheksverband hat daher umgehend eine Stellungnahme veröffentlicht: https://www.bibliotheksverband.de/sites/default/files/2023-12/2023_12_07_dbv%20Stellungnahme_PISA-Studie%202022_final_1.pdf

Leseförderung muss höchste Priorität werden und dabei spielen Bibliotheken eine immense Rolle. Wenn 26% der Schüler:innen nicht einmal das Mindestniveau im Kernbereich Lesen erreichen, dann wird das Auswirkungen haben auf ihre Bildung und somit auch auf ihre gesellschaftliche und kulturelle Teilhabe.

Alle Ergebnisse zur PISA-Studie: https://www.pisa.tum.de/pisa/pisa-2022/

TOMMI Kindersoftwarepreis Kita: Bestes Medienkonzept

Viele Kitas machen sich auf den Weg, um mit digitalen Medien ihr pädagogisches Angebot und ihre Projekte zu ergänzen. Die Förderung von Medienkompetenz ist dabei ein wichtiger Aspekt. Wie schaffen es die pädagogischen Fachkräfte in Kitas, kleinen Kindern einen reflektiert verantwortlichen Umgang mit digitalen Medien näherzubringen und Kinder von Medienkonsumenten zu digitalen Tüftlern und Gestaltern zu machen? Um das herauszufinden wurde 2020 der TOMMI Förderpreis Kindergarten & Vorschule im Rahmen des Deutschen Kindersoftwarepreis TOMMI ins Leben gerufen. Er heißt nun TOMMI KINDERSOFTWAREPREIS KITA: BESTES MEDIENKONZEPT. In Zusammenarbeit mit der Auerbach Stiftung und dem Medienpädagogen Prof. Dr. Stefan Aufenanger von der Universität Mainz werden erprobte und praxistaugliche Konzepte zum Einsatz digitaler Medien in Kitas gesucht, die vorbildhaft anderen Einrichtungen nutzen können. Bewerben können sich Kitas, die über ein praxiserprobtes Medienkonzept verfügen und es auch bei der Verleihung vor Fachkräften online vorstellen werden.

Die Bewerbungsphase des TOMMI Kindersoftwarepreis Kita: Bestes Medienkonzept endet am 20.10.2023 – wenn Sie in Ihrer Bibliothek mit Kitas zusammenarbeiten, die sich hier bewerben sollten, geben Sie diese Info also gerne zeitnah weiter.

Über folgenden Link können Bewerbungen eingereicht werden:
https://tommi.kids/kindergartenpreis/bewerbung/

Eine Jury von Expert*innen wählt aus den eingereichten Projekten drei Gewinner aus, die jeweils mit 500 Euro dotiert sind. Die Verleihung erfolgt auf dem Kita-Onlinekongress im März 2024.

Die dbv-Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken ist Teil der Jury für den TOMMI Kindersoftwarepreis Kita, wir freuen uns sehr auf spannende und innovative Einreichungen!

10 Jahre monatlich ausgezeichnete Titel aus der Kinder- und Jugendsachliteratur

Der EMYS-Sachbuchpreis aus Potsdam.

Preise für Kinder- und Jugendliteratur gibt es in Deutschland eine Vielzahl. Eine monatliche Auszeichnung, die sich explizit mit Sachbüchern für Kinder und Jugendliche beschäftigt, dagegen keine. Die Stadt- und Landesbibliothek (SLB), die für ihre ausgezeichnete Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit bekannt ist, und der Verein proWissen Potsdam, der für die Vermittlung von Wissenschaft aus erster Hand steht, prämieren seit 2013 monatlich ausgewählte Titel für Kinder und Jugendliche mit dem EMYS- Sachbuchpreis.

Namensgeber für die Auszeichnung ist die Europäische Sumpfschildkröte Emys orbicularis. Schildkröten sind die ältesten Vertreter der heute noch lebenden Reptilien. Älter als die Saurier behaupten sie sich seit fast 200 Millionen Jahren auf der Erde. In Deutschland zählt die Sumpfschildkröte zu den vom Aussterben bedrohten Wirbeltierarten und ist streng geschützt. Gesicherte einheimische Populationen finden sich nach heutigem Kenntnisstand nur noch in den südöstlichen Teilen Mecklenburg-Vorpommerns und besonders in Brandenburg, wo heute die bedeutsamsten Restvorkommen der Europäischen Sumpfschildkröte innerhalb Deutschlands leben. Für einen in Potsdam angesiedelten Sachbuchpreis ist die Emys das ideale Wappentier.

Ausgezeichnet werden mit dem EMYS besondere, fachlich kompetente und ansprechend aufbereitete Sachbücher für Kinder und Jugendliche ab 6 Jahren. Der EMYS wird von der Illustratorin Regina Kehn frei gestaltet – die Preisträger erhalten jeweils ein in limitierter Auflage gedrucktes und signiertes Exemplar des Bildes.

Der EMYS-Sachbuchpreis ist ein Projekt des Vereins proWissen Potsdam in Kooperation mit der Stadt- und Landesbibliothek, und der Arbeitsgemeinschaft von Jugendbuchverlagen e.V.
Medienpartner ist das Familienmagazin PotsKids.

Nur noch 3 Tage: Petition #freiwilligendienststärken

Kampagne #Freiwilligendienststärken – Petition an den Petitionsausschuss des Deutschen Bundestages für Sichtbarmachung der Freiwilligendienste und verbesserte Rahmenbedingungen für Freiwillige.

Viele Bibliotheken sind auch Einsatzstellen für das Freiwillige Soziale Jahre. Jugendliche und junge Erwachsene engagieren sich darüber im Kulturbereich und gewinnen einen Einblick ins Berufsleben. Unabhängig davon, ob Ihre Einrichtung Freiwillige beschäftigt, es darf sowohl durch Institutionen als auch privat unterzeichnet werden. Hier das Anliegen:

Freiwilligendienste im In- und Ausland sind stark unterfinanziert. Freiwillige müssen meist am Existenzminimum leben. Durch weitere bereits angekündigte Kürzungen stehen Freiwilligendienste und Träger aktuell an einem Scheidepunkt. Freiwillige aller Dienstformen und aller Trägerbereiche haben die Kampagne #Freiwilligendienststärken gegründet. Herzstück der Kampagne ist eine Petition an den Petitionsausschuss des Deutschen Bundestages für Sichtbarmachung der Freiwilligendienste und verbesserte Rahmenbedingungen für Freiwillige.

Nur noch bis zum 6. Juli 2023 ist die im Rahmen der Kampagne „Freiwilligendienst stärken“ (www.fwd-staerken.de) eingereichte Petition an den Deutschen Bundestag für die Online-Unterschrift freigeschaltet.

Die Petition an den Deutschen Bundestag beinhaltet konkrete Forderungen der Kampagne und soll sicherstellen, dass sich die Bundespolitik mit dem Anliegen auseinandersetzen muss. Sie beinhaltet u.a. die folgenden Forderungen:

• Verdreifachung der Mittel durch Bund und Bundesländer 
• Taschengeld angelehnt an BAföG-Höchstsatz, sowie ein Inflationsausgleich 
• Kostenlose Nutzung von Nah- und Fernverkehr 
• Mehr Wertschätzung durch Anrechnung auf Ausbildung/Studium, wie Pflichtpraktikumsersatz oder doppelte Wartesemester 
• besserer Zugang zum Wohngeld 
• keine Anrechnung des Taschengelds bei Unterhalt und Sozialleistungen der Eltern/Geschwister 
• Vielfältigeres Platzangebot und Rechtsanspruch auf Freiwilligendienste 
• Bessere Finanzierung von Seminaren

Benötigt werden mindestens 50.000 Unterschriften für eine Anhörung im Bundestag, aktuell fehlen noch ca. 6000 Unterschriften. Wir freuen uns sehr, wenn auch Sie die Petition unterschreiben, die Information an Ihre Kolleg*innen weiterleiten und in Ihren sozialen Medien teilen.

Alle Informationen zur Kampagne und zur Petition sowie Unterschriftenlisten, Download-Material und ein How-To finden sich auf der Webseite https://fwd-staerken.de.

Call for Paper – 7. Forums der Bibliothekspädagogik

Unter dem Motto “Teilhabe jetzt! Miteinander statt nebeneinander” am Samstag, den 13. Januar 2024, findet das Forum in der Zentralbibliothek der Hamburger Bücherhallen statt.

Das 7. Forums Bibliothekspädagogik, beschäftigt sich mit der Frage, was
Bibliotheken tun können, um ein offener Ort für alle zu sein. Neben Beispielen
aus der Praxis und theoretischen Inputs geben wir der Community die
Möglichkeit, ihre Bedürfnisse sowie Ansichten zu äußern, und bieten
Anregungen an, die Bibliotheken dabei unterstützen, mehr Menschen Teilhabe
zu ermöglichen, aktiv Zugänge zu schaffen und Partizipation stärker
mitzudenken.

Call for Papers
Für ein abwechslungsreiches Programm suchen wir diverse Veranstaltungen;
darunter Workshops, Kurzvorträge, innovative Formate und Austauschformate.
Besonders freuen wir uns über partizipative Formate sowie Einreichungen zu
folgenden Themen:

– Dabei sein! Wie schaffen wir aktiv Zugänge und bauen Barrieren ab?
– Mitgestalten! Wie beziehen wir aktiv Nutzer*innen ein und schaffen mehr
Raum für Partizipation?
– Own Voices! Wie gelingt es uns besser, nicht übereinander, sondern
miteinander zu sprechen und Erfahrungen zu teilen?

Das Programm soll Bibliotheks- und Medienpädagog*innen, Bibliotheksmitarbeiter*innen von Öffentlichen als auch Wissenschaftlichen
Bibliotheken, Fahrbibliotheken, Schulbibliotheken, Student*innen und weitere
Interessierte ansprechen und aktiv dabei unterstützen, Veränderungen zu
bewirken und mehr Teilhabe zu ermöglichen.

Sie wollen das 7. Forum Bibliothekspädagogik mitgestalten?

• Einreichung eines Abstracts bis zum 15. Juni 2023
  • beschreiben Sie die geplante Veranstaltung und das Konzept, ggf. auch die Methodik (max. 1800 Zeichen einschl. Leerzeichen)
  • Workshops (90 Minuten) abhängig von der Raumgröße, entweder für max. 16 oder für max. 40 Teilnehmer*innen geplant werden
  • Präsentation von Praxisprojekten erfolgt in Form eines Kurzvortrags (15 Minuten)
  • Partizipative Austauschformate, die Teilnehmer*innen ins Gespräch bringen, rechnen bitte mit bis zu 30 Personen
• Geben Sie die geplante Veranstaltungart an (Workshop, Präsentation eines Praxisprojekts, Austauschformat etc.), und im Fall von Workshops, die maximale Teilnehmer*innenzahl
• einen Monat nach Fristende erfolgt der Bescheid über das Ergebnis des Auswahlverfahrens
• Referent*in nehmen kostenfrei an der Tagung teil.

Einreichung der Beiträge für das 7. Forum Bibliothekspädagogik an:
E-Mail: forumbibpaed@gmail.com
Bei Fragen wenden Sie sich bitte ebenfalls an die genannte E-Mail-Adresse.

Organisiert werden die bibliothekspädagogischen Foren von Student*innen und Dozent*innen verschiedener Medienhochschulen Deutschlands:
– der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig,
– der Technischen Hochschule Köln,
– der Hochschule der Medien Stuttgart
– der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg.
Die Hochschulen kooperieren mit Bibliotheken und dem Berufsverband Information Bibliothek (BIB).
Im Jahr 2024 wird die Tagung von der HAW Hamburg und den Hamburger Bücherhallen veranstaltet.
Unterstützt werden wir von der ekz und dem b-i-t-verlag.

TIPP: Lektüre inkl. Unterrichtsmaterial für die 5. bis 11. Klasse

Ein kostenloses Angebot der dtv Kinder- und Jugendbuchverlage.

Wir suchen oft Bücher über Identität, Freundschaft, Mobbing oder Flucht und wollen mit unseren Kindern/Jugendlichen in Bibliotheksveranstaltungen über wichtige Themen sprechen.

Ein Reader mit Textauszügen zusammen mit ersten Aufgabenstellungen, für den Unterricht entwickelt, der aber auch für unsere lesefördernde Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in der Bibliothek gute Anregungen geben kann.

Das kostenlose Angebot von Unterrichtsmaterialien wurdevon Pädagoginnen und Pädagogen konzipiert und erprobt.

Ein gut aufbereitetes Angebot für die Unterstützung der Leseförderung von Kindern und Jugendlichen in Bibliotheken.

Hier zu finden: https://www.dtv.de/lehrerreader

https://www.dtv.de/service/schule-kita/kostenlose-unterrichtsmaterialien