„Wir müssen Räume schaffen…“ – Kinderbücher und Menschenrechte

Einladung zum Workshop

Publikation, die der Frage nach kinder- und menschenrechtlichen Bezügen in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur nachgeht. Damit möchte das Institut einen Beitrag leisten zur Debatte über mehr Diversität in der Kinder- und Jugendliteratur – nicht allein bei der Betrachtung der Bücher, sondern auch bei ihrem Einsatz im pädagogischen Kontext.

Die Ergebnisse und Empfehlungen der Publikation werden am 27. Mai im Rahmen eines Workshops vorgestellt. Neben einem Input zu Kinderrechten wird viel Raum für Austausch sowie zum Ausprobieren konkreter Vermittlungsideen sein.

Die Veranstaltung richtet sich an Menschen, die beruflich mit jungen Menschen und Kinder- und Jugendliteratur arbeiten, wie pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Schulen, Bibliothekar*innen oder Literaturvermittler*innen.

„Wir müssen Räume schaffen…“
– Kinderbücher und Menschenrechte 
27.05.2024 I 10:00 – 16:00 Uhr

Leitung: Anne Hirschfelder,
Lese- und Literaturpädagogin und Autorin der Publikation 

Veranstaltungsort:
Deutsches Institut für Menschenrechte
Zimmerstraße 26/27
10969 Berlin

Weitere Informationen und Anmeldung

Link zur Publikation: https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/publikationen/detail/wir-muessen-raeume-schaffen-kinder-und-jugendliteratur-aus-menschenrechtlicher-perspektive

Preisverdächtig! Praxisseminare des AKJ

Vermittlungskonzepte zu den nominierten Büchern des Deutschen Literaturpreises 2024

Der Deutsche Jugendliteraturpreis prämiert jährlich herausragende Werke der Kinder- und Jugendliteratur. Der Staatspreis ist seit fast 70 Jahren ein verlässliches Gütesiegel und Orientierungshilfe auf dem mittlerweile schier unüberschaubaren Kinder- und Jugendbuchmarkt. Die nominierten Titel bieten eine große Bandbreite an Themen und Gattungen für alle Altersstufen.

Im Rahmen eintägiger Kompaktseminare können Erzieher:innen, Lehrer:innen, Buchhändler:innen und Bibliothekar:innen dazu kreative Vermittlungsmethoden für ihren Berufsalltag kennenlernen und erproben. Das Seminar bietet vormittags und nachmittags Workshops zu den Sparten Bilderbuch, Kinderbuch und Jugendbuch an (Sachbücher sind altersentsprechend in die drei Workshops integriert). Es werden zwei verschiedene Workshops hintereinander besucht.

Tagesseminare 2024

Dresden: 3. Juni
München: 17. Juni
Siegburg: 24. Juni

Mehr Infos zu Programm, Referent*innen und Anmeldung

Webinar: How to U18-Wahl

Einführung in die Wahlsimulationssoftware und Best Practice politischer Bildungsangebote

Die U18-Wahl stellt ein politisches Bildungsprojekt für alle jungen Menschen unter 18 Jahren dar. Sie findet traditionell neun Tage vor offiziellen Wahlterminen statt und bietet eine gute Gelegenheit für politische Bildungsarbeit. Die Stimmabgabe der Kinder und Jugendlichen erfolgt in U18-Wahllokalen. Die Anmeldung dieser Lokale und Veröffentlichung der Ergebnisse erfolgen über u18.org. Im ersten Teil der Veranstaltung findet eine Einführung in diese Seite statt. Der zweite Teil gibt Einblicke in Erfahrungen mit politischen Bildungsangeboten rund um die U18-Wahl.

Fabio Schmidgall und Charlott Ebert sind Bildungsreferent*innen des Kinder- und Jugendring Sachsen e.V. und für die technisch-administrative Landeskoordination der U18-Wahlen im sächsischen Superwahljahr 2024 zuständig.
Tom Pannwitt ist der Geschäftsführer des Stadtjugendring Leipzig e.V. und verfügt über mehrjährige Praxiserfahrung mit politischen Bildungsangeboten im Kontext der U18-Wahl.

Zur Anmeldung

Workshop „Kinder- und Jugendliteratur aus menschenrechtlicher Perspektive“

Die Bibliothek des Deutschen Instituts für Menschenrechte lädt herzlich zu folgender Veranstaltung ein:

Workshop „Kinder- und Jugendliteratur aus menschenrechtlicher Perspektive“ am 29. und 30.11.2023.

Beginn: Mittwoch 29.11.2023 um 14 Uhr
Ende: Donnerstag 30.11.2023 um 13 Uhr

Das erwartet Sie:

• Vorstellung der Ergebnisse des gleichnamigen Forschungsprojektes und der Online-Publikation,
• Einführung in die Themen Kinderrechte und Menschenrechtsbildung,
• Ausprobieren verschiedener Vermittlungsideen,
• Austausch mit anderen Teilnehmer*innen.

Die kostenlose Veranstaltung findet im Deutschen Institut für Menschenrechte in Berlin-Kreuzberg statt.

Mehr Informationen zum Programm und die Möglichkeit zur Anmeldung erhalten hier.

„Netzwerk Bibliothek Medienbildung“ sucht Workshopideen

Themen wie Coding, Gaming und Social Media

Über 50 Workshopideen zu Themen wie Coding, Gaming und Social Media sind bereits auf der Website des „Netzwerk Bibliothek Medienbildung“ veröffentlicht. Wer ebenfalls Medienprojekte in der Bibliothek organisiert hat, ist eingeladen, eigene Ideen zu teilen und anderen zur Nachahmung zur Verfügung zu stellen. Ein Formular steht hierfür ab sofort auf der Projektwebseite zum Download bereit.

https://netzwerk-bibliothek.de/de_DE/workshopideen-einreichen

Stiftung Lesen: Kostenfreies Online-Seminar „Vorlesen und Erzählaktionen mit geflüchteten Kindern – So geht‘s!“

Vorlesen und Erzählen ohne Worte – Wie geht das? Kinder mit Fluchterfahrung sprechen oft wenig oder gar kein Deutsch. Dennoch kann Vorlesen und Erzählen gelingen, Spaß machen und den Kindern dabei helfen, anzukommen.

Wie das geht, erfahren Sie in unserem interaktiven Online-Seminar: Was bedeutet „Vorlesen“ für Kinder mit Fluchterfahrung eigentlich und worauf kommt es dabei an? Wie baue ich eine Vorlese- und Erzählaktion auf? Wie kann ich die Herkunftssprache der Kinder wertschätzend integrieren? Zudem lernen Sie ausgewählte Titel der neuen Lese- und Medienboxen 2023 kennen und welche Aktionsideen dazu passen.

Hier geht es zur Anmeldung Online Seminar Termine

Kostenloses E-Learning Angebot: Schutzkonzepte in der ehrenamtlichen Arbeit mit Kindern und Jugendliche

Vielleicht haben Sie sich auch schon einmal gefragt, ob ein Führungszeugnis für Ihre freiwillig Engagierten nötig ist und wie freiwillig Engagierte für die Thematik sensibilisiert werden können?

Gerade im Bereich des freiwilligen Engagements ist die Gefährdung von Kindern und Jugendlichen für (sexualisierte) Gewalt hoch, denn es ergeben sich für potentielle Täter*innen viele Möglichkeiten, mit Kindern alleine zu sein. Da häufig dringend nach freiwillig Engagierten gesucht wird, findet mitunter keine genaue Betrachtung der Personen statt, die sich engagieren möchten. Diese Tatsachen können von potentielle Täter*innen ausgenutzt werden, um Kindern (sexualisierte) Gewalt zuzufügen.

Weitere InformationenSchutzkonzepte im Ehrenamt

Noch bis zum 31.10.23 können Sie sich über die Website für den Online-Kurs kostenlos registrieren und sich zudem weitere Informationen im offenen Informationsbereich holen.

Registrierung Online-Kurs Hier

Call for Paper – 7. Forums der Bibliothekspädagogik

Unter dem Motto “Teilhabe jetzt! Miteinander statt nebeneinander” am Samstag, den 13. Januar 2024, findet das Forum in der Zentralbibliothek der Hamburger Bücherhallen statt.

Das 7. Forums Bibliothekspädagogik, beschäftigt sich mit der Frage, was
Bibliotheken tun können, um ein offener Ort für alle zu sein. Neben Beispielen
aus der Praxis und theoretischen Inputs geben wir der Community die
Möglichkeit, ihre Bedürfnisse sowie Ansichten zu äußern, und bieten
Anregungen an, die Bibliotheken dabei unterstützen, mehr Menschen Teilhabe
zu ermöglichen, aktiv Zugänge zu schaffen und Partizipation stärker
mitzudenken.

Call for Papers
Für ein abwechslungsreiches Programm suchen wir diverse Veranstaltungen;
darunter Workshops, Kurzvorträge, innovative Formate und Austauschformate.
Besonders freuen wir uns über partizipative Formate sowie Einreichungen zu
folgenden Themen:

– Dabei sein! Wie schaffen wir aktiv Zugänge und bauen Barrieren ab?
– Mitgestalten! Wie beziehen wir aktiv Nutzer*innen ein und schaffen mehr
Raum für Partizipation?
– Own Voices! Wie gelingt es uns besser, nicht übereinander, sondern
miteinander zu sprechen und Erfahrungen zu teilen?

Das Programm soll Bibliotheks- und Medienpädagog*innen, Bibliotheksmitarbeiter*innen von Öffentlichen als auch Wissenschaftlichen
Bibliotheken, Fahrbibliotheken, Schulbibliotheken, Student*innen und weitere
Interessierte ansprechen und aktiv dabei unterstützen, Veränderungen zu
bewirken und mehr Teilhabe zu ermöglichen.

Sie wollen das 7. Forum Bibliothekspädagogik mitgestalten?

• Einreichung eines Abstracts bis zum 15. Juni 2023
  • beschreiben Sie die geplante Veranstaltung und das Konzept, ggf. auch die Methodik (max. 1800 Zeichen einschl. Leerzeichen)
  • Workshops (90 Minuten) abhängig von der Raumgröße, entweder für max. 16 oder für max. 40 Teilnehmer*innen geplant werden
  • Präsentation von Praxisprojekten erfolgt in Form eines Kurzvortrags (15 Minuten)
  • Partizipative Austauschformate, die Teilnehmer*innen ins Gespräch bringen, rechnen bitte mit bis zu 30 Personen
• Geben Sie die geplante Veranstaltungart an (Workshop, Präsentation eines Praxisprojekts, Austauschformat etc.), und im Fall von Workshops, die maximale Teilnehmer*innenzahl
• einen Monat nach Fristende erfolgt der Bescheid über das Ergebnis des Auswahlverfahrens
• Referent*in nehmen kostenfrei an der Tagung teil.

Einreichung der Beiträge für das 7. Forum Bibliothekspädagogik an:
E-Mail: forumbibpaed@gmail.com
Bei Fragen wenden Sie sich bitte ebenfalls an die genannte E-Mail-Adresse.

Organisiert werden die bibliothekspädagogischen Foren von Student*innen und Dozent*innen verschiedener Medienhochschulen Deutschlands:
– der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig,
– der Technischen Hochschule Köln,
– der Hochschule der Medien Stuttgart
– der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg.
Die Hochschulen kooperieren mit Bibliotheken und dem Berufsverband Information Bibliothek (BIB).
Im Jahr 2024 wird die Tagung von der HAW Hamburg und den Hamburger Bücherhallen veranstaltet.
Unterstützt werden wir von der ekz und dem b-i-t-verlag.

Tipp! Kostenlose Online-Veranstaltungen

Medienpädagogische Online-Veranstaltungen rund um den Safer-Internet-Day 07.02.2023

• Digitaler Elternabend: Wie viel Spielzeit ist ok?
  Montag, 06. Februar  2023 | 19:00 Uhr – 20:30 Uhr
• Internetrecherche für Kinder und viele weitere Interessante Seminare
  Dienstag, 07. Februar 2023 | 19:00 Uhr – 20:00 Uhr / TN begrenzt

Und viele weitere Veranstaltungen sowie kostenloses Material finden sie hier: SID2023

Kostenlose Novitätenvorschau von Hugendubel

Betreuen Sie die Kinder- und Jugendliteratur in ihrer Bibliothek? Dann sind die kostenlosen Novitäten-Webinare von Hugendubel interessant. Vorgestellt werden mehrmals im Jahr sowohl Kinderbücher als auch Brettspiele, Konsolenspiele und Neuheiten auf dem Markt. Verpasste Webinare können in der Webinarthek nachgeschaut werden. Hierfür benötigen Interessierte lediglich ein Kundenkonto. Anmeldung unter: Webinare

Call for Papers zum Herbstseminar 2023 „Bildgewaltig! Illustration ist mehr als Beiwerk“

Der Arbeitskreis Jugendliteratur veranstaltet vom 24.-26. November 2023 das Wochenendseminar „Bildgewaltig! Illustration ist mehr als Beiwerk“ und ruft noch bis Ende des Monats zum Call for Papers auf.

---

Bilder erzählen Geschichten, interpretieren und flankieren Texte, geben ihnen neue Bedeutungsebenen. Illustrationen verstärken den Leseeindruck und bleiben in Erinnerung. Gerade in unserer medialen und digitalen Welt braucht es aber besondere Kompetenzen, denn Bilder zu lesen, zu deuten und zu hinterfragen, will gelernt sein. Stichwort Visual Literacy. Mit dem Seminar möchte der Arbeitskreis für Jugendliteratur der narrativen Wirkung von Bildern nachspüren und ihr Potenzial ausloten.

Folgende Aspekte sollen betrachtet werden:

• Wo steht das Bilderbuch heute? Jüngste Entwicklungen, ästhetischer Anspruch, Trends und Debatten
• Visual Literacy. Vom Pappbilderbuch bis zum Erstlesecomic, von der Graphic Novel zu bibliophil illustrierten Texten – Ansprüche und Dechiffriermöglichkeiten der verschiedenen Formate
• Illustration in der Kritik. Welches Rüstzeug braucht es, um Bilder bewerten zu können?
• (Kinder-)Comics voll im Trend. Kritisch, realistisch, autobiografisch – ein Genre in neuer Blüte
• Wissensvermittlung auf einen Blick. Illustrationen im Sach(bilder)buch
• Ein Bild sagt mehr als tausend Worte. Potenzial und Herausforderungen textloser Bilderbücher
• Du sollst Dir (k)ein Bild machen. Not, Krieg, Trauma, Verwüstung – das Unsagbare ins Bild setzen
• Gut gemacht statt gut gemeint: Diversität ohne Alibifunktion im Bilderbuch
• Trau Deinen Augen nicht. Wie Farbe, Perspektive und Bildausschnitt die Bildaussage beeinflussen

Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an Pädagog*innen/Lehrkräfte, Bibliothekar*innen, Buchhändler*innen, Journalist*innen, Autor*innen, Illustrator*innen, Verlagsmitarbeiter*innen sowie weitere Multiplikator*innen von Kinder- und Jugendliteratur.

Mögliche Formate: Hauptvortrag (45 Minuten), Kurzvortrag (30 Minuten), Workshop (ca. 3 Stunden), Lesung/Werkstattbericht

Abstracts, max. 1.500 Zeichen: Neben einer Inhaltsskizze zu einem der oben genannten Aspekte bitten wir um einen Arbeitstitel, ggf. Angaben zu Literatur, auf die sich der Beitrag stützt, sowie um eine Kurzvita der Einreichenden (zwei bis drei Sätze zum beruflichen Hintergrund).

Alle Informationen finden sich auch zum Download unter http://www.jugendliteratur.org.

Einsendeschluss ist der 30. Januar 2023.

Kontakt für Fragen zur Einreichung:

Kristina Bernd

bernd@jugendliteratur.org
Tel. (089) 45 80 80 81