Ausschreibung der KomKiJu

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

wir suchen EUCH!

Für die nächste dbv-Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken.

Eure Aufgaben:
Vernetzung der Kinder- und Jugendbibliotheken in Deutschland
Kooperationen mit Stiftung Lesen, Börsenverein, …
3. Fachkonferenz Kinder- und Jugendbibliothek
Betreuung des Blogs und Internetseiten des dbv
Präsentation der KomKiJu auf Bibliothekartag, Bibliothekspädg. Konferenzen, ..
und natürlich Eure eigenen Ideen und Kontakte einbringen..

Bewerbt Euch hier! Wir freuen uns auf Euch!

Eure KomKiJu

 

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Wir suchen den Lesekünstler

Auch 2018 sind Buchhandlungen und Bibliotheken aufgefordert ihren Lesekünstler 2018 zu nominieren.

Die AG Leseförderung und die dbv-Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken wünscht sich wieder viele, viele tolle Vorschläge um auch wirklich den besten Vorleser/die beste Vorleserin küren zu können.

Hier das Formular: Wer-ist-Lesekünstler-in_2018 

Gewinnen können Bibliotheken eine Kiste mit Büchern des Gewinner-Verlags.
Einsendeschluss ist der 23.1.2018.
Die Preisverleihung findet auf der Leipziger Buchmesse am 16.3.2018, 14-15 Uhr, Forum Literatur, Halle 4 F 100 statt.

 

 

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32% der Zwölf- bis 19jährigen haben einen E-Book-Reader

23. Dezember 2017 1 Kommentar

…Woher wir das wissen? Die JIM Studie 2017 ist seit kurzem online.

JIM steht für Jugend, Information, (Multi-) Media.

Im Rahmen der Studie 2017 wurden Zwölf- bis 19-Jährige in Deutschland neben der generellen Mediennutzung auch zu ihrem Medienumgang im Hinblick auf Hausaufgaben, Lernen und Schule befragt. Außerdem nimmt die JIM-Studie 2017 auch die Kompetenzen der Jugendlichen im Umgang mit Standardsoftware in den Blick. Die Ergebnisse sind sicherlich spannend – auch für Bibliotheken. Die komplette Studie ist einzusehen unter https://www.mpfs.de/studien/jim-studie/2017/

Eure KomKiJu

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Deutscher Lesepreis 2017

13. November 2017 2 Kommentare

Deutscher Lesepreis 2017 verliehen. Der 3. Platz geht an die SLB im Bildungsforum Potsdam

Potsdam, 10. Nov. 2017.
Ausgewählt aus 281 Bewerbungen aus dem gesamten Bundesgebiet bekam die Stadt- und Landesbibliothek im Bildungsforum Potsdam für das Projekt „Wie kommt das W in den Baum“ den 3. Platz des Deutschen Lesepreises 2017 verliehen.

Überreicht wurde der Deutsche Lesepreis 2017 der SLB in der Kategorie „Herausragendes kommunales Engagement in der Leseförderung“ in einer Festveranstaltung am 9. November 2017 im Berliner Humboldt-Carré durch die Schirmherrin Kulturstaatsministerin Prof. Monika Grütters.

In dem Projekt „Wie kommt das „W“ in den Baum? Eine Buchstabenreise durch Potsdam“ gingen geflüchtete und deutsche Kinder gemeinsam auf Exkursionen um Buchstaben in ihrer Stadt zu entdecken. Dazu entstanden als Ergebnis eine Tafel-Ausstellung mit den Arbeiten der Kinder und ein gemeinsam gestaltetes Buch mit Geschichten und Gedichten, Buchstabenrätseln sowie Wort- und Bildcollagen.

Pressemeldung, Fotos, Projektfilm

Der mit insgesamt 19.500 Euro dotierte Deutsche Lesepreis ist ein gemeinsame Initiative von Stiftung Lesen und Commerzbank-Stiftung und wird seit 2013 für vorbildhaftes Engagement in der Leseförderung verliehen. Unterstützt werden die beiden Initiatoren von FRÖBEL e.V., der PWC-Stiftung Jugend – Bildung – Kultur und der Arnulf Betzold GmbH.

Dr. Jörg F. Maas, Hauptgeschäftsführer der Stiftung Lesen: „Bildung fängt mit Lesen an. Ohne die Fähigkeit, Texte zu verstehen, fällt es schwer, Herausforderungen in Schule, Beruf und Alltag zu meistern. Um Kinder und Jugendliche für das Lesen zu begeistern, braucht es Menschen, die sich mit ungewöhnlichen Ideen, großer Ausdauer und viel Enthusiasmus engagieren. Die nominierten Projekte für den Deutschen Lesepreis zeigen, wie lebendig und erfindungsreich die Leseförderung hierzulande ist.

Kontakt

Stadt- und Landesbibliothek im Bildungsforum Potsdam
Projektleitung: Ronald Gohr
Am Kanal 47, 14467 Potsdam
gohr@bibliothek.potsdam.de

http://www.bibliothek.potsdam.de

Neue Bilderbuch-Broschüre

2. November 2017 1 Kommentar

Die Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Hamburg e.V. hat eine neue Bilderbuch-Broschüre veröffentlicht. Diese richtet sich an Personen, die mit Kindern zwischen 3 und 6 Jahren arbeiten. Sie beinhaltet eine fachliche Einführung in das Thema „Förderung von Konfliktlernen bei Kindern“ und detaillierte Buchbesprechungen, sortiert nach verschiedenen Themenbereichen, mit Impulsfragen für das Gespräch mit den Kindern. Die vorliegende Broschüre bietet eine gute Hilfestellung für Eltern, pädagogische Fachkräfte und natürlich auch für Bibliothekare. https://www.ajs-hamburg.de/

 

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DJLP 2017

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Code Week 2017

Jetzt im Oktober ist es wieder soweit, ganz Europa macht sich bereit für die Code Week! Vom 7. Bis 22. Oktober dreht sich in hunderten Projekten von Initiativen, Privatpersonen, Firmen und Schulen alles um die spielerische Vermittlung von Code. Kinder und Jugendliche werden auf diese Weise an die Welt der Technik herangeführt und können schon früh herausfinden, dass Programmieren Spaß macht. Was das mit Bibliotheken zu tun? Die Code Week ist ein guter Anlass sich Gedanken zu machen, welche medienpädagogischen Projekte Bibliotheken anbieten können, um die Grundlagen des Programmierens in der medienpädagogischen Arbeit zu vermitteln. Ob mit Scratch, maky maky, calliopei Platinen oder Lego We Do – Spaß macht es im jedem Fall.

 

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